La Gestión del Conocimiento como Pilar Fundamental en la Empresa Moderna

La Gestión del Conocimiento como Pilar Fundamental en la Empresa Moderna

La gestión del conocimiento se ha vuelto un elemento crucial en el entorno empresarial contemporáneo, donde la información y la experiencia son recursos esenciales para la supervivencia y el crecimiento organizacional. Este enfoque va más allá de las prácticas tradicionales de formación y capacitación, colocando al conocimiento en el núcleo de la estrategia empresarial. Para maximizar su impacto, es vital que las empresas consideren la gestión del conocimiento como su principal activo, organizándola de manera centralizada e integrándola con aspectos clave como la responsabilidad social, la motivación y la realización personal de los empleados. Además, la elección de plataformas tecnológicas específicas para la gestión del conocimiento (KLM) es crucial, especialmente aquellas con interfaces audiovisuales robustas, dado que la transferencia de conocimiento se está desplazando hacia entornos audiovisuales, con el video como medio predominante.

El Conocimiento: Motor de Competitividad y Sostenibilidad

En un mundo empresarial cada vez más globalizado y competitivo, el conocimiento se ha convertido en el principal motor de competitividad y sostenibilidad. Este abarca mucho más que datos simples; incluye la experiencia técnica, las mejores prácticas, la propiedad intelectual y la sabiduría colectiva que permiten a las empresas innovar, anticiparse a las tendencias y adaptarse rápidamente a los cambios del mercado. Reconocer al conocimiento como el activo más valioso de la organización es esencial para asegurar su relevancia y éxito a largo plazo, incluso en los mercados más volátiles.

Más Allá de la Capacitación: Un Enfoque Holístico de la Gestión del Conocimiento

Si bien la formación y la capacitación son fundamentales, un enfoque holístico de la gestión del conocimiento considera cómo se genera, comparte y utiliza el conocimiento en todos los aspectos de la organización. Esto incluye su integración en la cultura corporativa, la estrategia de responsabilidad social, y las iniciativas de motivación e integración de los trabajadores. De este modo, el conocimiento se convierte en el hilo conductor que une las diferentes facetas de la organización, promoviendo un ecosistema donde la información fluye libremente y la innovación es una consecuencia natural.

Centralización de la Gestión del Conocimiento: Coherencia y Eficiencia

Para gestionar eficazmente el conocimiento, es crucial que esta función sea centralizada dentro de la organización. Esto asegura que las iniciativas de captura, almacenamiento y distribución de conocimientos no se realicen de manera fragmentada, sino que estén alineadas con los objetivos globales de la empresa. Una centralización adecuada también facilita la creación de una cultura organizacional que valora y promueve el intercambio de conocimientos, desarrollando políticas, procedimientos y tecnologías que soporten esta función y permitan la medición continua de su impacto.

Integración del Conocimiento en la Responsabilidad Social y el Bienestar de los Empleados

La gestión del conocimiento también debe integrarse en la responsabilidad social corporativa (RSC) y en el bienestar de los empleados. El conocimiento permite a las empresas desarrollar prácticas sostenibles y éticas, beneficiando no solo a la organización sino también a la sociedad y el medio ambiente. Además, un enfoque que valore el conocimiento implica reconocer a los empleados como individuos con habilidades y experiencias únicas, capaces de contribuir significativamente al éxito de la organización. Fomentar actividades que estimulen la realización personal de los empleados es esencial para crear un entorno de trabajo productivo y humano.

Realización Personal: Más Allá de la Descripción de Puesto

La realización personal de los empleados, que incluye su crecimiento personal y satisfacción laboral, es fundamental para la retención del talento y la creación de una cultura organizacional saludable. Las empresas que ofrecen a sus empleados oportunidades para desarrollarse más allá de sus competencias técnicas están invirtiendo en su capital humano de manera integral. Esto no solo mejora la satisfacción y la motivación de los empleados, sino que también enriquece el acervo de conocimiento de la organización, promoviendo la innovación y la mejora continua.

La Importancia de Elegir las Plataformas Tecnológicas Adecuadas

Un aspecto clave en la gestión del conocimiento es la elección de las plataformas tecnológicas adecuadas, conocidas como Knowledge Lifecycle Management (KLM). Estas plataformas están diseñadas específicamente para capturar, almacenar, organizar y distribuir el conocimiento de manera eficiente. No todas las herramientas tecnológicas están preparadas para la gestión del conocimiento, y es fundamental evitar el uso de aquellas que no han sido diseñadas específicamente para ello. Por ejemplo, las herramientas de colaboración profesional, aunque valiosas para la comunicación y el trabajo en equipo, no son necesariamente adecuadas para la gestión del conocimiento a largo plazo.

Dado que la transferencia de conocimiento se está moviendo hacia entornos audiovisuales, las plataformas KLM deben contar con una interfaz audiovisual robusta. Es crucial reconocer que el video se ha convertido en el soporte dominante para la transferencia de conocimiento. Su capacidad para capturar y transmitir información de manera clara, visual y accesible lo convierte en una herramienta poderosa para la formación, la comunicación interna y el intercambio de conocimientos en todos los niveles de la organización. Las plataformas KLM deben estar equipadas para manejar, organizar y distribuir contenidos en video, asegurando que este conocimiento visual esté disponible de manera eficiente y accesible para todos los empleados. Elegir la plataforma tecnológica incorrecta puede llevar a la pérdida de información, la duplicación de esfuerzos y, en última instancia, a una gestión ineficiente del conocimiento.

Preparación de un Equipo de Promotores: Impulsando el Éxito del Proyecto

Para que la gestión del conocimiento sea efectiva, no basta con establecer sistemas y tecnologías adecuadas. Es fundamental preparar un equipo interno de personas que actúen como estimuladores y portavoces del proyecto. Estos promotores juegan un papel clave en la difusión y adopción de la gestión del conocimiento dentro de la organización. No se puede esperar que el conocimiento se difunda espontáneamente; es necesario empujarlo con actividades desarrolladas y coordinadas por estos promotores.

Este equipo debe ser responsable de crear y ejecutar estrategias para la promoción activa del conocimiento, fomentar una cultura de colaboración y compartir buenas prácticas. Las actividades que realicen pueden incluir talleres, seminarios, eventos de formación, y la creación de contenido atractivo y relevante para los empleados. Su papel es crucial para generar entusiasmo y compromiso, asegurando que la gestión del conocimiento sea vista como una prioridad dentro de la organización y no como una tarea secundaria.

Beneficios Tangibles e Intangibles de una Gestión Integral del Conocimiento

Una gestión del conocimiento bien organizada y centralizada, que incluya la integración tecnológica adecuada y la promoción activa a través de un equipo de estimuladores, ofrece numerosos beneficios. Entre los beneficios tangibles se encuentran la mejora de la eficiencia operativa, la reducción de la duplicación de esfuerzos, y la capacidad de responder rápidamente a los cambios en el mercado. Los beneficios intangibles incluyen una cultura organizacional fortalecida, una mayor retención de talento, y una mayor capacidad para innovar y liderar en su sector.

Desafíos en la Implementación y Estrategias para Superarlos

Implementar una gestión del conocimiento integral y centralizada no está exento de desafíos. Uno de los mayores obstáculos es la resistencia al cambio, tanto a nivel organizacional como individual. Superar esta resistencia requiere la creación de una cultura de confianza y colaboración, donde los empleados sientan que compartir su conocimiento es seguro y valorado.

Otro desafío significativo es la correcta integración tecnológica. Las empresas deben invertir en las herramientas KLM adecuadas, que sean intuitivas y accesibles para todos los empleados, y que cuenten con una interfaz audiovisual que responda a las tendencias actuales en la transferencia de conocimiento. Esto requiere una evaluación cuidadosa de las necesidades de la organización y una planificación estratégica para seleccionar las plataformas que mejor se adapten a la gestión del conocimiento, evitando el uso de herramientas inadecuadas que no cumplen con este propósito.

Conclusión: Un Enfoque Transformador para el Futuro

Tratar la gestión del conocimiento como el principal activo de una empresa, más allá de la formación y capacitación de los empleados, y organizarla como una función centralizada, es esencial para asegurar la sostenibilidad y el éxito a largo plazo en un entorno empresarial cada vez más competitivo. Además, la integración del conocimiento en todas las dimensiones de la organización —desde la responsabilidad social hasta la motivación y realización personal de los empleados—, junto con la elección de las plataformas tecnológicas adecuadas que cuenten con una interfaz audiovisual y la preparación de un equipo de promotores dedicados, garantiza que este recurso valioso se gestione de manera efectiva y estratégica.

En un mundo donde la única constante es el cambio, las empresas que priorizan la gestión del conocimiento y seleccionan cuidadosamente sus herramientas tecnológicas estarán mejor equipadas para enfrentar los desafíos del futuro, liderar en sus sectores y crear valor duradero para sus accionistas, empleados y la sociedad en general.

La gestión del conocimiento en la educación de pacientes La gestión del conocimiento en la educación de pacientes enfrenta varios retos que …

La importancia de controlar tu audiencia y la dificultad de hacerlo a través de las redes sociales

La importancia de controlar tu audiencia y la dificultad de hacerlo a través de las redes sociales

“En el mundo digital actual, controlar la audiencia se ha convertido en una tarea crucial para las empresas y los creadores de contenido. La capacidad de dirigir mensajes específicos a grupos demográficos bien definidos permite maximizar el impacto y la relevancia de las campañas de marketing, aumentando así el retorno de inversión. Sin embargo, lograr este control a través de las redes sociales presenta varios desafíos significativos.

Las redes sociales, a pesar de ofrecer herramientas avanzadas de segmentación, también son espacios de interacción masiva y diversa. Las plataformas como Facebook, Instagram y Twitter cuentan con algoritmos que priorizan contenido basado en intereses previos, pero esto no siempre garantiza que el mensaje llegue al público deseado en el momento adecuado. Además, los cambios constantes en las políticas de privacidad y los algoritmos pueden afectar la visibilidad y el alcance de las publicaciones.

Otro reto importante es la competencia feroz por la atención. Con millones de usuarios y contenido generado constantemente, destacarse en las redes sociales requiere no solo de creatividad y originalidad, sino también de una estrategia sólida que considere tanto los tiempos de publicación como la naturaleza de la audiencia. Las métricas y análisis disponibles pueden ser útiles, pero interpretar estos datos y traducirlos en acciones efectivas es una habilidad que demanda experiencia y conocimiento profundo del medio.

En resumen, controlar la audiencia en el mundo digital es esencial para el éxito de cualquier estrategia de comunicación, pero hacerlo a través de las redes sociales implica superar obstáculos relacionados con la visibilidad, la competencia y la interpretación de datos. La clave está en combinar herramientas tecnológicas con una comprensión clara de los comportamientos y preferencias de la audiencia objetivo.

Por estas razones, contar con una plataforma de video streaming propia se vuelve sumamente importante. Una plataforma propia permite tener un control total sobre el contenido y la audiencia. Puedes personalizar la experiencia del usuario, recopilar datos precisos sobre el comportamiento de los espectadores y ajustar tus estrategias en consecuencia sin depender de algoritmos externos. Además, reduces la competencia directa por la atención dentro de tu propio espacio, asegurando que tu contenido llegue de manera efectiva a tu público objetivo. Esto no solo incrementa la efectividad de tus campañas, sino que también fortalece la relación con tu audiencia al ofrecer una experiencia más coherente y centrada en sus intereses.

Gestión del conocimiento para reducir la fuga de empleados

Gestión del conocimiento para reducir la fuga de empleados

Un reciente estudio de la consultora McKinsey en Colombia evidenció que más del 40% de trabajadores consultados estarían dispuestos a renunciar en los próximos 3 a 6 meses. Los tres motivos principales serian la falta de desarrollo y progresión profesional (53,4%); seguido por una compensación inadecuada (44,56%); y finalmente líderes indiferentes y poco inspiradores (33,33%).

La influencia de la falta de desarrollo y progresión profesional en el cambio de trabajo

En el entorno laboral moderno, los empleados no solo buscan estabilidad y remuneración adecuada, sino también oportunidades de desarrollo y progresión profesional. La falta de estas oportunidades puede ser un factor determinante en la decisión de un empleado de cambiar de trabajo. A continuación, se exploran algunas de las razones por las cuales la ausencia de desarrollo y progresión profesional influye en la rotación de personal.

 

  1. Estancamiento Profesional:Cuando los empleados sienten que no están creciendo profesionalmente, es probable que experimenten un sentimiento de estancamiento. Este sentimiento puede llevar a la insatisfacción laboral, ya que los individuos desean avanzar en sus carreras, adquirir nuevas habilidades y enfrentar nuevos desafíos. La falta de oportunidades para desarrollar sus competencias y avanzar en su trayectoria profesional puede motivarlos a buscar nuevas oportunidades donde sientan que pueden continuar su crecimiento.
  2. Desmotivación y Bajas Expectativas:La falta de desarrollo y progresión puede desmotivar a los empleados, afectando su rendimiento y productividad. Cuando los empleados no ven un camino claro para su avance, pueden perder interés en su trabajo y reducir su compromiso con la empresa. Esta desmotivación no solo afecta la moral individual, sino que también puede impactar negativamente en el ambiente laboral general.
  3. Percepción de Valor y Reconocimiento: El desarrollo y la progresión profesional están estrechamente ligados a la percepción de valor y reconocimiento en el lugar de trabajo. Los empleados que no reciben oportunidades para avanzar pueden sentir que sus esfuerzos no son valorados. Este sentimiento de falta de reconocimiento puede llevar a la frustración y, eventualmente, a la decisión de buscar una empresa que aprecie y recompense sus contribuciones.
  4. Competitividad en el Mercado Laboral:En un mercado laboral competitivo, los profesionales buscan constantemente mejorar sus habilidades y avanzar en sus carreras para mantenerse relevantes. Las empresas que no proporcionan oportunidades de desarrollo pueden perder a sus mejores talentos ante competidores que sí lo hacen. Los empleados ambiciosos y con deseos de superación están más inclinados a dejar una organización que no les ofrece las herramientas necesarias para su crecimiento.
  5. Impacto en la Salud Mental y Bienestar:El estancamiento profesional también puede afectar la salud mental y el bienestar general de los empleados. La falta de desafíos y la monotonía en el trabajo pueden conducir al estrés, la ansiedad y el agotamiento. Los empleados que no ven perspectivas de desarrollo pueden sentirse atrapados, lo que puede impactar negativamente en su bienestar emocional y físico.
  6. Cultura Organizacional:La falta de desarrollo y progresión profesional puede reflejar problemas más profundos en la cultura organizacional de una empresa. Una cultura que no valora el crecimiento y la mejora continua puede ser percibida como estática y poco inspiradora. Los empleados tienden a prosperar en entornos que fomentan la innovación, el aprendizaje y el avance, por lo que una cultura que no promueve estos valores puede llevar a una alta rotación de personal.

 

La influencia de la falta de líderes inspiradores en el deseo de cambiar de trabajo

En cualquier organización, el liderazgo juega un papel crucial en la motivación, satisfacción y retención de los empleados. Los líderes inspiradores no solo guían y apoyan a sus equipos, sino que también influyen significativamente en la cultura y el ambiente de trabajo. Cuando falta este tipo de liderazgo, los empleados pueden sentirse desmotivados y descontentos, lo que a menudo lleva al deseo de cambiar de trabajo. A continuación, se examinan las razones por las cuales la falta de líderes inspiradores puede contribuir a la rotación de personal.

 

  1. Falta de Motivación y Compromiso:Los líderes inspiradores son capaces de motivar a sus empleados, infundir pasión y compromiso hacia el trabajo. Cuando los líderes no inspiran, los empleados pueden sentir una falta de propósito y dirección. Esto puede resultar en una disminución de la motivación y el compromiso, haciendo que los empleados busquen nuevas oportunidades donde se sientan más involucrados y apasionados por su trabajo.
  2. Ausencia de Feedback y Reconocimiento:El feedback constructivo y el reconocimiento son esenciales para el desarrollo profesional y la satisfacción laboral. Los líderes inspiradores se aseguran de proporcionar retroalimentación regular y reconocer los logros de sus empleados. En ausencia de esto, los empleados pueden sentirse infravalorados y desatendidos, lo que puede llevar a la frustración y al deseo de encontrar un lugar de trabajo donde sus esfuerzos sean apreciados y reconocidos.
  3. Falta de Oportunidades de Crecimiento:Los líderes inspiradores identifican y fomentan el potencial de sus empleados, proporcionando oportunidades de desarrollo y crecimiento profesional. Sin estos líderes, los empleados pueden sentir que no tienen un camino claro para avanzar en sus carreras. La falta de apoyo para el crecimiento profesional puede motivar a los empleados a buscar empleadores que ofrezcan mejores oportunidades de desarrollo.
  4. Clima Laboral Negativo:El liderazgo influye directamente en el clima laboral de una organización. Líderes inspiradores crean un ambiente positivo, colaborativo y de apoyo. Por el contrario, la falta de liderazgo inspirador puede resultar en un ambiente laboral tóxico, caracterizado por la falta de comunicación, el estrés y la insatisfacción. Un clima laboral negativo puede ser un factor decisivo para los empleados al considerar cambiar de trabajo.
  5. Baja Moral y Espíritu de Equipo:Los líderes inspiradores son capaces de unir a los equipos y fomentar un fuerte sentido de camaradería y cooperación. Sin ellos, puede haber una falta de cohesión y unidad entre los empleados, lo que puede disminuir la moral y el espíritu de equipo. La baja moral y la falta de un sentido de pertenencia pueden llevar a los empleados a buscar un entorno de trabajo más positivo y unificado.
  6. Ausencia de Visión y Dirección:Los líderes inspiradores proporcionan una visión clara y un sentido de dirección para la organización. Ayudan a los empleados a comprender cómo su trabajo contribuye a los objetivos generales de la empresa. Sin una visión clara y una dirección inspiradora, los empleados pueden sentirse perdidos y desorientados, lo que puede llevar a la insatisfacción y al deseo de encontrar una organización con un liderazgo más visionario y orientado.
  7. Gestión del Cambio Inadecuada:En tiempos de cambio, los líderes inspiradores juegan un papel crucial en guiar a sus equipos a través de transiciones y desafíos. Su apoyo y comunicación efectiva pueden ayudar a aliviar el estrés y la incertidumbre asociados con el cambio. Sin un liderazgo inspirador, los empleados pueden sentirse abandonados y mal gestionados durante los periodos de cambio, lo que puede motivarles a buscar un entorno más estable y bien gestionado.

En conclusión, una organización orientada a la gestión del conocimiento debería reducir significativamente el impacto de dos de las principales causas que generalmente estimulan al abandono de empleados y la búsqueda de horizontes profesionales en otras organizaciones, muchas veces, incluso en la propia competencias.

La gestión del conocimiento en la educación de pacientes

La gestión del conocimiento en la educación de pacientes

La gestión del conocimiento en la educación de pacientes enfrenta varios retos que pueden afectar tanto la efectividad de la educación como el impacto en la salud del paciente. Aquí se detallan algunos de los principales desafíos:

1. Accesibilidad y Adaptación de la Información: No todos los pacientes tienen el mismo nivel de comprensión o acceso a la información. Es necesario adaptar el contenido educativo a diferentes niveles de alfabetización en salud y formatos accesibles, lo que puede ser complejo y demandar recursos.

2. Sobrecarga de Información: Los pacientes pueden sentirse abrumados por la cantidad de información médica que reciben, junto con el bombardeo que pueden recibir a través de las redes sociales y los buscadores de Internet, lo que dificulta la retención y comprensión de datos clave. La gestión del conocimiento debe encontrar un equilibrio entre proporcionar suficiente información sin sobrecargar al paciente.

3. Personalización del Conocimiento: Cada paciente es único, con diferentes condiciones de salud, necesidades y estilos de aprendizaje. Crear contenidos educativos personalizados que sean relevantes para cada individuo puede ser un reto logístico y técnico considerable.

4. Actualización Continua: El conocimiento médico y las mejores prácticas evolucionan constantemente. Mantener la información educativa actualizada y asegurarse de que los pacientes reciban la información más reciente es un reto en la gestión del conocimiento.

5. Tecnología y Conectividad: La implementación de herramientas tecnológicas digitales para la educación del paciente, como plataformas de video streaming o sistemas para la creación de grupos de pacientes tipo KLMS, amplian el alcance y las posibilidades no solo de difusión sino también de vinculación de los pacientes con sus proveedores de salud.

6. Motivación y Compromiso del Paciente: Aun cuando la información esté bien gestionada y accesible, los pacientes deben estar motivados y comprometidos para aprender y aplicar lo que han aprendido. Esto puede ser difícil de fomentar, especialmente en pacientes que enfrentan desafíos de salud crónicos o complejos.

7. Colaboración Interdisciplinaria: La educación efectiva del paciente a menudo requiere la colaboración entre distintos profesionales de la salud. Coordinar estos esfuerzos para garantizar que el paciente reciba mensajes coherentes y unificados puede ser complicado.

Precisamente para superarlos y desarrollar una estrategia de educación del paciente y su entorno que sea eficaz y consiga el objetivo de hacer de ellos los mejores gestores de sus enfermedades estimulando la adherencia a los tratamientos y mejora de sus estilos de vida, hay dos herramientas principales:

A – Plataformas de Video Streaming Propias:  Contar con una plataforma de video streaming propia (tipo Netflix o Prime) permite a las organizaciones de salud ofrecer contenido educativo de alta calidad de manera controlada y personalizada, con las siguientes ventajas:

  • 1. Accesibilidad y Conveniencia: Los pacientes pueden acceder a los videos educativos en cualquier momento y desde cualquier lugar, ya sea desde la comodidad de su hogar o mientras están en el hospital. Esto les permite aprender a su propio ritmo y revisar la información tantas veces como sea necesario, sin la distracción de las redes sociales.
  • 2. Mejora de la Comprensión: Los videos pueden simplificar conceptos médicos complejos y hacerlos más fáciles de entender. Las animaciones, gráficos y demostraciones visuales pueden ayudar a los pacientes a comprender mejor sus condiciones de salud y los procedimientos médicos.
  • 3. Aumento de la Retención de Información: Los estudios han demostrado que las personas retienen mejor la información cuando se presenta de manera visual y auditiva. Los videos pueden ayudar a los pacientes a recordar mejor las instrucciones y recomendaciones médicas.
  • 4. Reducción de la Ansiedad: Ver videos sobre procedimientos médicos puede ayudar a reducir la ansiedad del paciente al proporcionar una visión clara de lo que pueden esperar. Esto puede hacer que los pacientes se sientan más preparados y menos temerosos.
  • 5. Interactividad y Compromiso: Los videos pueden hacer que la educación del paciente sea más interactiva y atractiva. Los pacientes que están activamente involucrados en su educación tienden a estar más comprometidos con su tratamiento y cuidado.
  • 6. Eficiencia del Personal Médico: Al proporcionar videos educativos, el personal médico puede ahorrar tiempo en la explicación de procedimientos y cuidados postoperatorios, permitiéndoles enfocarse en otras tareas importantes.
  • 7. Actualización Continua del Contenido: La plataforma puede actualizarse fácilmente con nuevos videos y contenido educativo, asegurando que los pacientes siempre tengan acceso a la información más reciente y relevante.

B – Plataformas Virtuales para Crear Grupos de Pacientes: Las plataformas que permiten la creación de grupos de pacientes según sus patologías o intereses específicos son vitales para fomentar el apoyo mutuo y la personalización de la educación. Estas plataformas ofrecen varios beneficios clave:

  • 1. Promover la adherencia a los tratamientos: Gracias a una información continua y persuasiva se consigue que los pacientes no olviden ni minimicen la continuidad de ciertas medicaciones esenciales en el tratamiento de enfermedades con especial incidencias en las crónicas.
  • 2. Estimular el desarrollo de estilos de vida saludable: Como parte importante de cualquier tratamiento esta el desarrollo de pautas de vida saludables tanto en el ámbito de la alimentación como del ejercicio físico y mental.
  • 3. Personalizar los Contenido: La plataforma puede ofrecer contenido personalizado basado en las necesidades específicas de cada paciente. Por ejemplo, un paciente con diabetes puede tener acceso a una serie de videos sobre el manejo de la diabetes, mientras que un paciente que se prepara para una cirugía puede ver videos sobre el procedimiento y la recuperación.
  • 4. Facilitra la realización de eventos virtuales: la implementación de talleres o seminarios resulta mas fácil e inmediata al tener una audiencia controlada a la que se puede acceder de una forma sencill.
  • 5. Apoyo Entre Pares: Los pacientes que comparten una condición de salud pueden beneficiarse enormemente de interactuar entre sí. Compartir experiencias y estrategias puede aliviar la carga emocional y mejorar la adherencia a los tratamientos.
  • 6. Educación Focalizada: Agrupar a los pacientes por patologías permite ofrecerles contenidos educativos y recursos específicos a su condición. Esto maximiza la relevancia de la información y mejora la efectividad del aprendizaje.
  • 7. Fomentar de la Participación Activa: Las plataformas pueden incluir foros de discusión, encuestas, y otros mecanismos que promuevan la participación activa, lo que no solo mejora la retención de la información, sino también la motivación y el compromiso del paciente con su propio cuidado.
  • 8. Monitoreo y Personalización del Progreso: Los profesionales de la salud pueden utilizar estas plataformas para monitorear el progreso de los pacientes y ajustar la educación y los recursos según las necesidades individuales y grupales, de acuerdo con las métricas de actividad de la plataforma.

En resumen, las herramientas virtuales, como las plataformas de video streaming y las redes de pacientes por patologías, son fundamentales en la gestión del conocimiento en la educación de pacientes. Ofrecen oportunidades para mejorar la personalización, la accesibilidad, y la efectividad de la educación, pero deben ser implementadas cuidadosamente para superar los desafíos Asociados y lo que es mas importante, elegir aquellas plataformas que realmente están diseñadas para ello. No todo vale.

Por qué los contenidos largos tipo SCORM no son eficientes para el aprendizaje en las empresas

Por qué los contenidos largos tipo SCORM no son eficientes para el aprendizaje en las empresas

Por qué los contenidos largos tipo SCORM no son eficientes para el aprendizaje en las empresas

En el entorno corporativo actual, donde el tiempo es limitado y las necesidades de actualización de conocimientos son constantes, la efectividad de los programas de formación es un factor crítico para el éxito empresarial. Muchas organizaciones aún utilizan contenidos formativos extensos basados en el modelo SCORM (Sharable Content Object Reference Model), una norma técnica que permite la creación de módulos de formación online estandarizados. Aunque SCORM ha sido ampliamente adoptado, sus contenidos largos y rígidos no resultan ser los más eficientes para el aprendizaje en las empresas. A continuación, se analizarán las razones por las que los contenidos largos tipo SCORM no maximizan el aprendizaje corporativo y cómo opciones más flexibles y adaptativas pueden ofrecer mejores resultados.

1. Sobrecarga cognitiva y atención dispersa

Uno de los principales desafíos de los contenidos largos es la sobrecarga cognitiva que generan. El cerebro humano tiene una capacidad limitada para procesar y retener grandes cantidades de información en una sola sesión, especialmente cuando la información se presenta de manera densa. Según la teoría de la carga cognitiva desarrollada por John Sweller, la memoria a corto plazo puede saturarse fácilmente cuando se le presenta demasiada información simultáneamente. En los módulos SCORM extensos, los empleados pueden sentirse abrumados por la cantidad de información que deben procesar, lo que afecta negativamente su capacidad de retener y aplicar ese conocimiento en el trabajo.

Además, estudios sobre la atención han demostrado que la concentración disminuye significativamente tras 10-20 minutos de actividad continua. En un curso tipo SCORM que puede durar horas, los empleados inevitablemente pierden la concentración, lo que reduce la efectividad del aprendizaje. Al final de la sesión, solo se retiene una fracción del contenido y los objetivos de formación no se alcanzan plenamente.

2. Rigidez y falta de flexibilidad en la personalización del aprendizaje

Los módulos SCORM, por su naturaleza estandarizada y rígida, suelen seguir una estructura lineal que no se adapta a las necesidades específicas de los empleados. La estructura fija de estos contenidos obliga a todos los usuarios a seguir el mismo camino de aprendizaje, independientemente de su nivel de conocimiento previo, habilidades o áreas de interés. Esto resulta ineficiente en el entorno corporativo, donde cada empleado tiene diferentes necesidades de formación.

Un empleado con experiencia puede verse obligado a pasar por contenido que ya domina, mientras que uno nuevo podría necesitar más tiempo para profundizar en ciertos aspectos. Esta falta de personalización reduce la eficiencia del tiempo invertido en la formación y puede generar frustración. En cambio, el microaprendizaje y los contenidos fragmentados permiten a los empleados acceder a la información de manera más específica y flexible, facilitando un aprendizaje personalizado y efectivo.

3. Desactualización y dificultad de actualización

En el entorno empresarial actual, los cambios en procesos, normativas y tecnologías ocurren rápidamente. Los módulos SCORM largos, al ser diseñados como unidades cerradas y completas, son difíciles de actualizar con la rapidez que estos cambios requieren. Las empresas que dependen de estos módulos enfrentan el desafío de mantenerlos actualizados y alineados con las nuevas regulaciones o prácticas empresariales.

Actualizar un módulo SCORM largo implica un proceso tedioso de modificación del contenido, pruebas y reimplementación, lo que no solo es costoso en términos de tiempo y recursos, sino que también puede resultar en la entrega de información desactualizada. Por el contrario, los contenidos breves y modulares ofrecen una solución más ágil y eficiente. Los módulos de microaprendizaje son fáciles de actualizar, permitiendo a las empresas mantenerse al día sin los retrasos y costos asociados con los largos módulos SCORM.

4. Limitaciones en el aprendizaje móvil y accesibilidad

El aprendizaje móvil es una tendencia clave en las empresas, impulsado por la proliferación de dispositivos móviles y el deseo de los empleados de aprender en cualquier momento y lugar. Sin embargo, los contenidos largos tipo SCORM no están optimizados para el consumo en dispositivos móviles, ya que suelen estar diseñados para sesiones prolongadas frente a una computadora, limitando la accesibilidad y la conveniencia.

El aprendizaje móvil requiere contenido que pueda ser consumido en breves intervalos, ya que los empleados acceden a la formación durante pequeños descansos o en momentos de menor carga de trabajo. Los contenidos largos tipo SCORM no permiten pausas flexibles ni una fácil reanudación del progreso, lo que dificulta el aprendizaje continuo y autónomo. En cambio, los contenidos más cortos y fragmentados se ajustan mejor a los horarios impredecibles y el ritmo de trabajo de los empleados modernos.

5. Menor engagement y participación activa

Otro problema de los contenidos largos tipo SCORM es su impacto negativo en el compromiso (engagement) de los empleados. A medida que avanzan en un módulo largo y estructurado, es más probable que se sientan desmotivados, especialmente si el contenido no se percibe como directamente relevante para sus funciones laborales inmediatas. La falta de interacción o retroalimentación instantánea en estos módulos puede llevar a una mayor tasa de abandono y menor retención de la información.

Por el contrario, los contenidos cortos y fragmentados fomentan un mayor compromiso al ofrecer una sensación de progreso constante y logros inmediatos. Cada pequeño módulo completado proporciona una gratificación inmediata, motivando al empleado a continuar aprendiendo. Este enfoque incremental se adapta mejor a las expectativas de los empleados modernos, quienes buscan aprender rápidamente y obtener resultados tangibles en el menor tiempo posible.

Conclusión

Aunque los contenidos SCORM largos han sido útiles en el pasado para estructurar y estandarizar la formación corporativa, en el entorno empresarial actual, su rigidez, extensión y dificultades de actualización los hacen ineficientes para maximizar el aprendizaje y el desarrollo de competencias. Los problemas relacionados con la sobrecarga cognitiva, la falta de flexibilidad, las dificultades de actualización, la falta de optimización para dispositivos móviles y la baja participación de los empleados indican que es necesario repensar las estrategias de formación en las empresas.

El microaprendizaje y los contenidos más cortos, flexibles y adaptables ofrecen una solución más adecuada para las necesidades modernas de aprendizaje en las empresas. Al permitir un aprendizaje más ágil, personalizado y accesible, los contenidos fragmentados son más efectivos para mantener el compromiso de los empleados y asegurar que la información se retenga y aplique de manera efectiva en el entorno laboral. En este sentido, el futuro del aprendizaje corporativo se inclina hacia enfoques más dinámicos y adaptativos, alejándose de los tradicionales módulos largos tipo SCORM.